понедельник, 13 июня 2011
Для 17 летнего подростка довольно трудно найти нормальную работу в маленьком городке Севастополе даже летом. Единственное, на что можно рассчитывать это вакансия продавца товаров и услуг или промоутера. И то и другое может не принести никаких денег вообще, однако ребята всё равно спешат устроится на работу, чтобы хоть чуть чуть убежать от родительской опеки. Сама в такой же ситуации. Довольно сложно не бегать за такой возможностью, когда дома слышишь упрёки на счёт лентяйства и бездействия(я имею ввиду семейный бюджет). 
Я думаю многие меня поймут))) Чтож... Бегая за такой "временной работой", я стала бригадиром промоутеров на большом участке и теперь связей становится всё больше и больше.
Поэтому, друзья мои, не сидите дома. Как говорится: "Кто не рискует, тот не пьёт шампанского". Даже если вы не пьёте шампанского, как я, всё равно рискуйте. Спешите вперёд. Удача любит рискованных дураков, который хотят чего-добиться!!!
Я думаю многие меня поймут))) Чтож... Бегая за такой "временной работой", я стала бригадиром промоутеров на большом участке и теперь связей становится всё больше и больше.
Поэтому, друзья мои, не сидите дома. Как говорится: "Кто не рискует, тот не пьёт шампанского". Даже если вы не пьёте шампанского, как я, всё равно рискуйте. Спешите вперёд. Удача любит рискованных дураков, который хотят чего-добиться!!!
понедельник, 06 июня 2011
В последнее время я постоянно кому-то нужна. Моё расписание забито так, как никогда раньше. Я еле успеваю прибежать домой и что-нибудь перекусить. Но самое интересное, что мне это нравится! Я чувствую себя действительно счастливой, ведь каждый день я встречаюсь с разными людьми, и у нас с ними происходят самые обыденные и необычные ситуации. Знаете, есть такая фраза. Она вспомнилась мне только недавно. "Человек, который чувствует себя счастливым, всегда чем-то занят, у него много дел не связанных с работой или учёбой, а несчастный человек всегда сидит на диване и не знает чем ему заняться". Она звучала примерно так. Но правда ведь? Конечно, иногда хочется отдохнуть, но в основном мы рады, когда другие люди ждут нас или когда мы занимаемся любимым делом, хобби.
Заполняйте своё расписание! И станьте счастливыми!
четверг, 02 июня 2011
Этим утром я не могла найти себе место. Проходя по своим любым местам на пути в школу, я никак не могла почувствовать радости от любимых пейзажей. Казалось, внутри меня что-то упало или исчезло со своего места. И там, где я всегда чувствовала полноту ощущений, стало пусто. Я потеряла то непередаваемое счастье, которое испытывала, глядя на «произведения искусства» природы. Ничто не могло тронуть моё сердце, как бы я не старалась. То время, что я шла в школу, внутри меня всё переворачивалось. Словно потерявшийся кусочек пазла метался, чтобы найти положенное ему место.
В школе ситуация не изменилась. Последние уроки тянусь невыносимо долго, а монотонные голоса учителей вызывали сонливость. На переменах же было намного хуже. Чтобы не быть лишней, я бездумно слонялась за подругами, молча выслушивая их разговоры. Меня они как будто не замечали. Словно я лишняя среди них. Все мои попытки завязать беседу обрывались на паре предложений. Мне было так больно. «Неужели я так сильно завишу от их внимания? Неужели, я и правда такая бесполезная, незаметная, никому не нужная?» - эти мысли мучали меня всё то время, что я находилась рядом с одноклассницами. Последней каплей стала моя же неуверенность. Когда я не могла сказать и слова, чтобы перебросится хотя бы парой фраз. Я просто смотрела на человека, с которым мне так хотелось заговорить, и не смогла открыть рта. «Что мне сказать? – думала я, - Не важно, что я скажу. Это всё равно бесполезно».
Таким образом, я опять осталась одна… Ничего. Мне не привыкать.
Я не чувствовала абсолютно никаких эмоций, кроме лёгкой подавленности внутри. Даже, когда я разглядывала замечательные цветы и деревья на улице, и дивилась прекрасной погоде, моё сердце не заполняли чувства. От этого мне становилось ещё хуже…
Это случилось после последнего урока. Я, не попрощавшись, вышла на улицу и остановилась. На небольшой площадке рядом со школой старшеклассники учились танцевать вальс. Замечательные звуки музыки вместе с прохладным ветерком разносились по всей территории лицея. Я не могла пройти мимо. Просто наблюдала за нелепыми попытками двигаться в ритм вальса. Но… Они были такими счастливыми.
Невдалеке я заметила школьного психолога, мою подругу, если так можно сказать, и подошла к ней. Наш разговор завязался так же непринуждённо, как и всегда. От неё исходило что-то, что вмиг успокаивало меня, поэтому, чувствуя, как теплый ветерок теребил мои волосы, я наслаждалась этим спокойным и мирным мгновением.
- Посмотри на них, - начала Тамара, - Все они чего-то ждут. В них теплится надежда на будущее, на счастье в будущем. А ведь именно здесь и сейчас они счастливы. И больше таких же чувств они не испытают никогда в жизни. Взгляни. Они молоды, прекрасны и когда-нибудь будут вспоминать такие моменты, как этот, с радостью в глазах.
Не знаю, что тогда со мной произошло. Внутри меня вдруг появилось столько эмоций, и они вступали в конфликт друг с другом. Боролись за главное место в моём сердце. От такого неожиданного прилива чувств на моих глазах проступили слёзы. С одной стороны я была счастлива. Впервые за такое долгое время. Это была радость от понимания чего-то нового, словно просвет в моей душе. Я не могла не радоваться за тех прекрасных людей, на которых тогда смотрела.
Но с другой стороны… я…
- Лиза, что ты сейчас чувствуешь? – спросила Тамара, наверняка заметившая моё необычное состояние. Я молчала. Просто не могла ответить. Я ни за что бы не призналась в том, что творилось тогда в моём сердце. Я не могла поверить, что испытывала такие страшные эмоции. Это была зависть. Она съедала меня изнутри, отчего маленькие слезинки, наконец, выбрались и начали свой путь по моим щекам. Я не могла определиться. Что же я чувствую? Я хотела бы быть частью этого коллектива, хотела уважения и понимания. Но в то же время, я бы всё отдала, чтобы снова стоять на этом месте и наблюдать за ними. Снова увидеть их танец, слушать их разговоры, не вникая в суть, а просто наслаждаться тёплыми голосами.
«Что же со мной такое?»
Я вытерла слёзы и глубоко вздохнула. В горле застрял комок, но я надеялась подавить его. Тамара, которая так и не дождалась ответа, продолжала говорить, успокаивая меня:
- Посмотри, какое замечательное дерево там растёт. Это бузина.
- Ага.
- Взгляни, какое оно большое. Как много на нём тех корзиночек.
- Угу.
- Посмотри на цветовую гамму всего, что видишь. Старшеклассники, которые танцуют, большие колонки, цветы. Видишь? Вон там маки. Старый дом, дерево бузины вдалеке, цвет стволов других деревьев, цвет веток и листьев, что ты видишь. Увидела всё это?
- Да… - сердце словно сжалось. Из глаз снова брызнули слёзы.
- Мне прекратить?
- Нет, нет!
- Хорошо. А теперь отключи своё зрение. Услышь звуки музыки, шелест листвы, топот ног, голоса. Ты слышишь?
- Да, - я вытирала солёные капельки со щёк, которые никак не заканчивались.
- Попробуй соединить своё зрение и слух. Увидь, прочувствуй эту сцену, как здесь и сейчас.
Поток слёз казался бесконечным. Я не хотела плакать, но постой я здесь ещё немного и разрыдаюсь. В моём сердце переплелись безмерное счастье, радостный трепет перед открытием. Именно эта эмоция захлестнула меня первой. Но в глубине осталась какая-то грусть. Я не могла полностью отдаться упоению моментом, пока она сидела где-то глубоко внутри меня.
- Пойдём ко мне в кабинет.
Тамара медленно повела меня в школу, где мы зашли в маленькую комнатку. На вопрос: «что случилось?» - я не смогла дать чёткого ответа. Просто перебирала на первый взгляд весомые причины, но это были нелепые попытки понять саму себя. Всё, что я говорила тогда, имело место быть, но это были глупости. Заканчивая одну несуразицу, я начинала другую. Будто слышала внутренний голос, что говорит: «Не то».
Мы заварили чай и я, слушая Тамару, молча попивала его из маленькой чашки. В тот момент Тамара начала рассказывать мне о фильме, который она смотрела накануне. Какая-то интересная комедия. И по мере того, как она говорила, я чувствовала, словно всё становилось на свои места.
«Боже, как же я раньше этого не поняла?»
Как будто что-то щёлкнуло в моей голове. Я почувствовала такую лёгкость, такое спокойствие и умиротворение, что все переживания, которые мучали меня ещё час назад, будто улетучились, оставив меня в покое. Весёлая улыбка появилась на моём лице. Я искренне смеялась над моментами фильма, которые рассказывала Тамара.
«Всё ведь так просто».
- Знаете, я поняла, в чём дело, - сказала я, дослушав описание фильма до конца. После чего я рассказала ей о том, что читала недавно. Это были произведения подростков о сложной жизни, о безответной любви и даже о смерти. Эти рассказы были написаны так искусно, что я невольно «влилась» в них. Я, наконец, поняла. Всё так просто. Тамара, выслушав меня до конца, сказала:
- Напиши об этом.
- Конечно, - я встала с кресла и пробежала глазами по кабинету. Мой взгляд наткнулся на календарь. Я улыбнулась, потому что уже знала название моего будущего рассказа…
В школе ситуация не изменилась. Последние уроки тянусь невыносимо долго, а монотонные голоса учителей вызывали сонливость. На переменах же было намного хуже. Чтобы не быть лишней, я бездумно слонялась за подругами, молча выслушивая их разговоры. Меня они как будто не замечали. Словно я лишняя среди них. Все мои попытки завязать беседу обрывались на паре предложений. Мне было так больно. «Неужели я так сильно завишу от их внимания? Неужели, я и правда такая бесполезная, незаметная, никому не нужная?» - эти мысли мучали меня всё то время, что я находилась рядом с одноклассницами. Последней каплей стала моя же неуверенность. Когда я не могла сказать и слова, чтобы перебросится хотя бы парой фраз. Я просто смотрела на человека, с которым мне так хотелось заговорить, и не смогла открыть рта. «Что мне сказать? – думала я, - Не важно, что я скажу. Это всё равно бесполезно».
Таким образом, я опять осталась одна… Ничего. Мне не привыкать.
Я не чувствовала абсолютно никаких эмоций, кроме лёгкой подавленности внутри. Даже, когда я разглядывала замечательные цветы и деревья на улице, и дивилась прекрасной погоде, моё сердце не заполняли чувства. От этого мне становилось ещё хуже…
Это случилось после последнего урока. Я, не попрощавшись, вышла на улицу и остановилась. На небольшой площадке рядом со школой старшеклассники учились танцевать вальс. Замечательные звуки музыки вместе с прохладным ветерком разносились по всей территории лицея. Я не могла пройти мимо. Просто наблюдала за нелепыми попытками двигаться в ритм вальса. Но… Они были такими счастливыми.
Невдалеке я заметила школьного психолога, мою подругу, если так можно сказать, и подошла к ней. Наш разговор завязался так же непринуждённо, как и всегда. От неё исходило что-то, что вмиг успокаивало меня, поэтому, чувствуя, как теплый ветерок теребил мои волосы, я наслаждалась этим спокойным и мирным мгновением.
- Посмотри на них, - начала Тамара, - Все они чего-то ждут. В них теплится надежда на будущее, на счастье в будущем. А ведь именно здесь и сейчас они счастливы. И больше таких же чувств они не испытают никогда в жизни. Взгляни. Они молоды, прекрасны и когда-нибудь будут вспоминать такие моменты, как этот, с радостью в глазах.
Не знаю, что тогда со мной произошло. Внутри меня вдруг появилось столько эмоций, и они вступали в конфликт друг с другом. Боролись за главное место в моём сердце. От такого неожиданного прилива чувств на моих глазах проступили слёзы. С одной стороны я была счастлива. Впервые за такое долгое время. Это была радость от понимания чего-то нового, словно просвет в моей душе. Я не могла не радоваться за тех прекрасных людей, на которых тогда смотрела.
Но с другой стороны… я…
- Лиза, что ты сейчас чувствуешь? – спросила Тамара, наверняка заметившая моё необычное состояние. Я молчала. Просто не могла ответить. Я ни за что бы не призналась в том, что творилось тогда в моём сердце. Я не могла поверить, что испытывала такие страшные эмоции. Это была зависть. Она съедала меня изнутри, отчего маленькие слезинки, наконец, выбрались и начали свой путь по моим щекам. Я не могла определиться. Что же я чувствую? Я хотела бы быть частью этого коллектива, хотела уважения и понимания. Но в то же время, я бы всё отдала, чтобы снова стоять на этом месте и наблюдать за ними. Снова увидеть их танец, слушать их разговоры, не вникая в суть, а просто наслаждаться тёплыми голосами.
«Что же со мной такое?»
Я вытерла слёзы и глубоко вздохнула. В горле застрял комок, но я надеялась подавить его. Тамара, которая так и не дождалась ответа, продолжала говорить, успокаивая меня:
- Посмотри, какое замечательное дерево там растёт. Это бузина.
- Ага.
- Взгляни, какое оно большое. Как много на нём тех корзиночек.
- Угу.
- Посмотри на цветовую гамму всего, что видишь. Старшеклассники, которые танцуют, большие колонки, цветы. Видишь? Вон там маки. Старый дом, дерево бузины вдалеке, цвет стволов других деревьев, цвет веток и листьев, что ты видишь. Увидела всё это?
- Да… - сердце словно сжалось. Из глаз снова брызнули слёзы.
- Мне прекратить?
- Нет, нет!
- Хорошо. А теперь отключи своё зрение. Услышь звуки музыки, шелест листвы, топот ног, голоса. Ты слышишь?
- Да, - я вытирала солёные капельки со щёк, которые никак не заканчивались.
- Попробуй соединить своё зрение и слух. Увидь, прочувствуй эту сцену, как здесь и сейчас.
Поток слёз казался бесконечным. Я не хотела плакать, но постой я здесь ещё немного и разрыдаюсь. В моём сердце переплелись безмерное счастье, радостный трепет перед открытием. Именно эта эмоция захлестнула меня первой. Но в глубине осталась какая-то грусть. Я не могла полностью отдаться упоению моментом, пока она сидела где-то глубоко внутри меня.
- Пойдём ко мне в кабинет.
Тамара медленно повела меня в школу, где мы зашли в маленькую комнатку. На вопрос: «что случилось?» - я не смогла дать чёткого ответа. Просто перебирала на первый взгляд весомые причины, но это были нелепые попытки понять саму себя. Всё, что я говорила тогда, имело место быть, но это были глупости. Заканчивая одну несуразицу, я начинала другую. Будто слышала внутренний голос, что говорит: «Не то».
Мы заварили чай и я, слушая Тамару, молча попивала его из маленькой чашки. В тот момент Тамара начала рассказывать мне о фильме, который она смотрела накануне. Какая-то интересная комедия. И по мере того, как она говорила, я чувствовала, словно всё становилось на свои места.
«Боже, как же я раньше этого не поняла?»
Как будто что-то щёлкнуло в моей голове. Я почувствовала такую лёгкость, такое спокойствие и умиротворение, что все переживания, которые мучали меня ещё час назад, будто улетучились, оставив меня в покое. Весёлая улыбка появилась на моём лице. Я искренне смеялась над моментами фильма, которые рассказывала Тамара.
«Всё ведь так просто».
- Знаете, я поняла, в чём дело, - сказала я, дослушав описание фильма до конца. После чего я рассказала ей о том, что читала недавно. Это были произведения подростков о сложной жизни, о безответной любви и даже о смерти. Эти рассказы были написаны так искусно, что я невольно «влилась» в них. Я, наконец, поняла. Всё так просто. Тамара, выслушав меня до конца, сказала:
- Напиши об этом.
- Конечно, - я встала с кресла и пробежала глазами по кабинету. Мой взгляд наткнулся на календарь. Я улыбнулась, потому что уже знала название моего будущего рассказа…
суббота, 07 мая 2011
Так как я ещё школьница, то очень часто пишу о школе и её жизни. Я буду кидать самые яркие моменты дня) То есть записывать сюда) Вот и моя первая запись!
На её столе был классический беспорядок. Множество красочных тетрадок неправильными стопками стояли рядом. Большинство из этих ярких "переплётов" были в прозрачных обложках и казались аккуратнее остальных. Ножницы, клей, карандаши, ручки - лежали по разным углам стола, однако лёгким движением руки она могла достать любой предмет, который ей понадобится. Под стопкой листов виднелся уголок какого-то рисунка, возможно старательно нарисованного одним из её учеников. Рядом лежали ключи с позолоченным брелком инь и янь. На единственном свободном месте был раскрытый учебник. Именно туда были устремлены её глаза, когда она сидела за столом, поддерживая рукой подбородок.
Лишь изредка поднимала свой взгляд на нас.
Добрый...
Такой не часто встретишь у учителей. Как бы она не корила учеников, они всегда чувствовали любовь, которую она дарила каждому из нас. Особенно она чувствовалась, когда учитель улыбалась.
Искренне...
И, уходя, бросая обычное "до свидания", я всегда слышала в ответ своё имя и прощальные слова. Даже, если они были брошены мне в спину...
Это учитель английского языка)) На уроке напало вдохновение и я захотела написать про неё))
На её столе был классический беспорядок. Множество красочных тетрадок неправильными стопками стояли рядом. Большинство из этих ярких "переплётов" были в прозрачных обложках и казались аккуратнее остальных. Ножницы, клей, карандаши, ручки - лежали по разным углам стола, однако лёгким движением руки она могла достать любой предмет, который ей понадобится. Под стопкой листов виднелся уголок какого-то рисунка, возможно старательно нарисованного одним из её учеников. Рядом лежали ключи с позолоченным брелком инь и янь. На единственном свободном месте был раскрытый учебник. Именно туда были устремлены её глаза, когда она сидела за столом, поддерживая рукой подбородок.
Лишь изредка поднимала свой взгляд на нас.
Добрый...
Такой не часто встретишь у учителей. Как бы она не корила учеников, они всегда чувствовали любовь, которую она дарила каждому из нас. Особенно она чувствовалась, когда учитель улыбалась.
Искренне...
И, уходя, бросая обычное "до свидания", я всегда слышала в ответ своё имя и прощальные слова. Даже, если они были брошены мне в спину...
Это учитель английского языка)) На уроке напало вдохновение и я захотела написать про неё))
Я в первый раз создаю дневник! Меня зовут Лиза! Шестнадцатилетняя начинающая писательница)
Уверена, что найду здесь читателей своих творений)
Уверена, что найду здесь читателей своих творений)